http://xzb.cnpkm.com/ 薛振碧最近更新的30个主题 zh-cn 2008-11-23 21:30:30 晚上打开《读者》，偶尔看到了杰克伦敦写的一篇关于荒原狼的文章，我深深地震撼了。那只叫巴克的荒原狼带领狼群开始逃脱人类的追捕，但是最终由于它妻子的倒下而落入了人类的包围圈，狼群落入了人类设置的网罩，他虽然暂时逃脱但是不能幸免于难，终于他也倒在了人类黑洞洞的枪口下。一场人与动物的血淋淋的抗争展现在我的眼前，那充满野性的呼唤，那充满睿智的眼睛，那充满肮脏的手段，那充满丑陋的灵魂，一幕幕在我的眼前闪现。人... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=415427 2008-11-10 20:07:47 《赤壁赋》是苏轼散文的代表作，是苏轼谪居黄州时所作。感情线索清晰，由月夜泛舟的舒畅到怀古伤今的悲咽，再到超脱人生的欢快，整个情绪的转换由喜转悲入快，表达了苏轼旷达的胸襟。为了更好的教学这篇文章，知人论世，我花了一节课的时间讲解他，让学生对苏轼有更多的了解。在苏轼的身上，儒家、道家、佛家三家的思想在他的身上得到了完美的融和，他是一个集大成者。在中国历史上，能这样较好地融和多家思想的确实不多，但是苏轼... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=412152 2008-11-10 15:59:05 忽然间对距离两字产生兴趣，翻开字典查“距离”，字典上解释有两项，一是“在时间或空间上相隔”，二是“相隔的长度”。第一个义项应该是广义上的解释，比较笼统，第二个义项应该是具体的解释，是从狭义上说的，就是我们平常说的“这里到那里有多少距离”的距离。 于是想起于丹在谈论语的文章中曾经讲过一个豪猪的故事，也是关于一个距离的问题。豪猪是生长在非洲的一种动物，它身上的毛硬而尖，天气寒冷的时候，它们就聚在一起... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=412072 2008-11-8 23:17:32 这个学期开学后，体质一直不佳，老是感冒，吃了药稍微好一点，但是感觉还是很差。不过也没有什么好的办法，心里一直想，要好好锻炼身体了，可是有这样的念头就是下不了这样的决心。再说也实在是抽不出更合适的时间来锻炼，白天要一直呆在学校，下午下班就要往家里赶，晚上要抱着电脑备课，哪里还有时间去运动？自己的烟量一直没减，要是写点东西或坐的电脑前，没有烟实在不行。明知道自己的身体不行，但还是硬撑着。学校运动会过后... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=411694 2008-10-23 22:13:39 读《老人与海》 宜山高级中学高一（10）班 陈竹韵 一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。——题记 碧海孤帆独翁，映照于夕阳之下，有点另类版的“读钓寒江雪”之感。清风徐来，水波不兴。老翁艰辛而固执地与大鱼搏斗，这般执着与坚定，缔造了一篇惊世之作《老人与海》。 老人与海，有着一份依赖；老人对鱼，有着一份执着。年少时的职业在暮年之时已是习惯，就像年轻时的所经历的伤痕已经习惯地交错... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=407890 2008-10-23 22:01:46 海上的沉思宜山高级中学高一（10）班陈美秀 阅读《老人与海》，我仿佛看到了大海，看到海上飘来沉默的深思——喜悦、悲伤和深沉；我仿佛听到了他的私语和叹息，仿佛有泪滑落。 海是蓝色的，它可以平静如镜，也可以掀起狂潮巨浪，让生活在它怀里的勇士与它一比高下；但是人的精神是无形的，它可以潜藏在人的内心世界里一动不动，也可以一触即发，它会用难以形容的威力于恶势力作顽强的斗争。 面对一片大海，就算是一个正值壮年... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=407889 2008-10-10 22:31:33 永远的情怀 ――宜山高中高一（10）随笔集一 指导教师：薛振碧 二○○八年十月六日 目 录 1、序言――――――――――――――――――――――――――――――编者 2、坚强•和谐•超越 ―――――――――――――――――――――――－吴央央 3、永远的情怀――――――――――――――――――――――――――－陈佳佳 4、不朽的丰... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=404932 2008-10-6 17:47:38 当一回“黑客”对于黑色，我情有独钟，我的很多衣服都是以黑色调为主，黑色的裤子好几条，今天穿黑色的，明天穿上另一条还是黑色的，这周穿上的是黑色，下周穿上的还是黑色。对于黑色已经习惯了，看上去舒服，再说弄脏一点也看不出来。早上有点冷，我习惯的拿出黑色的羊毛衫穿上，裤子本身就是黑色，加上黑色的皮鞋，全身是黑色。我没有理会那么多，到了学校，第二节上课，我到了教室里，刚开始同学们不注意，我站在教室前面，前排... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=403950 2008-10-5 10:17:18 昨天晚上我在看电视，儿子看了安徒生的童话故事《飞箱》来问我这篇故事告诉我们什么？我说你先把故事讲给我听听，他就叙述了这个故事，我说你想想这篇故事要告诉我们什么？他说不知道。我说让我先看看故事再说吧。后来孩子去睡觉了。我看了《飞箱》，故事的情节还比较简单，一个有钱的商人的孩子继承了他父亲留给他的所有钱财，他生活得很愉快，他每晚去参加化装跳舞会，用纸币做风筝，用金币--而不用石片--在海边玩着打水漂的... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=403708 2008-10-4 21:04:48 教育部推荐高中生课外阅读书目 1，《论语》 2，《三国演义》（罗贯中） 3，《红楼梦》（曹雪芹） 4，《呐喊》（鲁迅） 5，《女神》（郭沫若） 6，《子夜》（茅盾） 7，《家》（巴金） 8，《雷雨》（曹禺） 9，《围城》（钱钟书） 10，《谈美书简》（朱光潜） 11，《哈姆莱特》（莎士比亚） 12，《堂·吉诃德》（塞万提斯） 13，《歌德谈话录》（艾克曼） 14，《巴黎圣母院》（雨果） 15，... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=403558 2008-10-1 21:27:54 这两天国庆放假，没有出去旅游，呆在家里，于是把《老人与海》再看了一次，上次布置学生看这篇小说，并写读后感的，虽然自己已经看过好几次了，但是心里还是有一种冲动，还是再看一次。故事的内容很精彩。上网查了一下，觉得这篇情节介绍还比较完整，于是先摘录下来：桑提亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。到了晚年，他的经历和反应都不如从前... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=402904 2008-7-31 21:12:21 7月29日 早上到学校，风很大，一起值日的还有金老师，他比我早到校。两个人只好呆在办公室里，大约10点多，风雨大作，风很大，这时听到走廊上传来玻璃的碎声，声音很大，我赶紧走出办公室向外看，风夹着玻璃碎片向我袭来，我赶紧退入门内，金老师说你不要出去了，被玻璃刮着不好。过了一会，风小了一点，我拿着扫把把走廊上的玻璃碎片扫在一处。风依然大，我沿走廊走向实验楼，看到几枝被风折断的树枝横在厕所门口，那枝干... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=392873 2008-7-19 21:33:47 日前整理自己的书籍时，翻出了一本《南窗》，一看是2001年第3、4期，里面竟然有一篇自己写的文章，时间隔了很久了，也忘记了。这是一篇游记，是自己当时与一班同学一起游览江心屿时有感而发所写的，当时也是为了完成老师的任务，记得当时文章刊登在华东师范学院的函授报上，不想再读自己当年所写的文章，勾起了对往事的无限的回忆，现把文章摘录如下： 孤屿行　　素有“东瓯蓬莱”美誉的江心屿(又称孤屿)，久负盛... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=391346 2008-7-16 10:04:27 有感于“能者多劳”查字典“能者多劳”，能者就是能干的人，多劳就是做事多，劳累多。意思是能干的人做事多、劳累也多。从能者角度看，因为你什么事都能做，而且做得比别人好，于是别人就会自然而然地把事情拱手于你，那么累也是必然的。反之由于有能者撑腰，很多人对什么事就以自己不会做或做不好为由，于是事事安心省心，何乐而不为？。看来庄子说的话也不是没有道理，“巧者劳而知（智）者忧，无能者无所求，饱食而敖游。”那么... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=390834 2008-7-16 9:50:57 《长恨歌》教学后记二这是一篇叙事诗，故事情节完整。如何划分情节结构？如何概括内容？在备课的时候，我思考着，我把情节分为四个部份，每部份拟出了一个标题：第一部份是“不爱江山爱美人”，第二部份是“马嵬坡前生死别”，第三部份是“爱悠悠，恨悠悠”，第四部份是“人鬼眷恋情未了”。在上课中我展示情节结构，学生很感兴趣。对于第一部份。从皇帝的角度看，重色是每个皇帝的本性，也是人之本性，只是皇帝的标准不同，他要求... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=390832 2008-7-14 19:31:07 高三（1）《长恨歌》教学后记一早上三、四两节是高三（1）语文课，这是一个理科班，学生比较活跃。早自习已经与学生见过面。刚上好文科班的两节课，课间休息了一下，第三节上课的铃声就响了，于是我走进高三（1）的教室。学生们都盯着我看，我想难免有一个开场白，就先作了自我介绍，我说你们语文老师刚好嗓子不好，要去看看，这个月我是代你们语文老师的课，我又是党员，无条件地服从学校的安排，关键时刻，党员就要挺身而出，... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=390674 2008-7-14 17:45:52 今天上午在办公室里，打电话给同事让他们来拿表格。一个同事告诉我，说我的博客获奖了，我有点意外，上次在网上看到博客评比的消息，随意地填上一张表，上传过去，不想今天却有这样的一个好消息，虽然奖别不高，市三等奖，也是对自己的一个安慰。特此记之。 温教办师〔2008〕33号 温州市教育局办公室 关于公布2008年“教师素质年” 教育博客读书征文评比结果的通知 各县（市、区）教育局，市局直属... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=390671 2008-7-14 17:39:23 这是《语文教学之友》中发表的一篇文章。 [uploadimage]119974,200807/14/48447411390753.bmp,User_Picture[/uploadimage]http://www.wzer.net/view.asp?sID=18435 http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=390670 2008-7-5 21:14:54 生命在奋斗中闪光 ——2007学年述职报告 2008年7月 时间如白驹过隙，在忙忙碌碌中，不知不觉一个学年的工作即将尾声，不禁感叹时光流逝之快。回首这个学年，我充担两种角色，一是高三文科重点班语文教师，一是学校办公室主任，在两种角色不断的变换中，我感到累并充实着。在学年结束之际，对自己一学年来的学科教学工作与行政工作作一下盘点也很有必要，也很有意义，现向大家述职如下。 一、学科教学工作。 ... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=389530 2008-6-8 12:53:11 2008年高考全国1卷作文 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。 人民的生命高于一切！ 胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=385048 2008-5-30 10:12:30 2008高考作文话题预测话题1：精神信念 　　卡耐基在自己的办公桌上挂了一块牌子，上面写着：你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就衰老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。行为是心境的反映，如果你有坚定的精神信念，你就有更大的把握取得成功。请以“精神信念”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体自定。 　　【预测理由】信念，是一个千古吟唱的话... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=383023 2008-5-30 10:09:27 1、成功的人生才是完美的人生 成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15-20%，后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=383021 2008-5-30 9:57:40 1、圣人与魔鬼 有个画家很想画耶稣，但苦于找不到一位纯真的人来做模特。后来，修道院里的一位年轻修士使画家如愿以偿。圣像完成后，画家一举成名，财源滚滚来，那位模特儿修士也获得一笔丰厚的赏金。 后来，画家觉得画了圣人耶稣，就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上怎么会只有圣人而没有魔鬼呢？于是，画家就决定画魔鬼撒旦。很快，他在监狱里找到了魔鬼撒旦的模特。 谁知那位即将被画成魔鬼的犯人面对画家失声痛哭道：“您以前... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=383019 2008-5-29 11:20:20 高考无疑是一场激烈的战争。有竞争就必然有胜利者和失败者。每年的六月被许多考生戏称为“苦难的六月”、“黑色的六月”。面对高考，你害怕了吗？你感到紧张吗？我们知道，此前我们每个人都是在老师们有序的带领下进行专题复习，有目标，有任务。现在进入了考前自己复习的阶段，应该说，现在你们是脱缰的黑马，可以自由奔驰了，有了更多自由支配的时间了，但是有许多同学却感到了烦燥，没有方向，出现学不下去的情况。这种状况正常... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=382859 2008-5-17 15:53:35 今夜，泪为谁流？5月12日，这个令国人无法忘记的日子，一个痛彻心扉的日子，一场突如其来的灭顶之灾降临在四川汶川县，无数的生灵顷刻间被埋在了废墟之下。看着24小时不断播报的新闻，看着网络上那一张张令人惨不忍睹的照片，我的眼眶湿了，此刻，应该不只我一个人的眼眶湿了，我知道还有很多人很多人和我一样，也沉浸在这种无言的悲痛之中。曾经耸立的楼房瞬间倒塌，曾经相依的亲人瞬间离去，谁不悲天悯人？那些被埋在废墟中... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=380333 2008-4-30 16:28:32 时间过得很快，在接近高考的时日里，如何让学生的作文在短期内有一个快速的提高呢？一篇好的文章应该有一个好标题；一个好开头；一段精彩的文字；一个好的收束；一个巧妙的构思；好的过度和照应。于是我初步设想从下面几个方面来训练：（一）拟题训练。题好一半功，拟题的原则是"小""准""新"，有文化底蕴。关于拟题的方法与技巧应该很多，如：1、借助影视片名或流行歌曲的歌词或新颖的广告语作为文章的题目。如，《新教材-... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=376816 2008-4-9 15:32:41 文言文断句第一：通文意，分层次通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把有把握的地方断开来。对每一段落或层次按照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。第二：标名（代）词，定主宾 在... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=372220 2008-4-7 21:28:54 原文： 天下古今成败之林②，若是其莽然不一途也③。要④其何以成，何以败？曰：“有毅力者成，反是者败。 盖人生历程，大抵逆境居十六七⑤，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘⑥。无论事之大小，必有数次乃至十 数次之阻力，其阻力虽或大或小，而要⑦之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固⑧曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝⑨焉而阻力猝来，颓然丧矣⑩；其次弱 者，乘一时之意气，透过... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=371895 2008-4-7 18:45:03 1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=371780 2008-4-7 18:42:42 【原 文】　　发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！　　玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！　　虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎！... http://xzb.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=371777